CARACTERÍSTICAS:
*Se utilizaba una nueva técnica pedagógica por la cual los alumnos más avanzados enseñaban a sus compañeros.
*Un solo maestro podía enseñar de 200 hasta 10000 alumnos, con los que bajaba el costo de la educación.
*Los alumnos eran divididos en pequeños grupos de 10; cada grupo recibía la instrucción de un monitor o instructor, que era un niño de mayor edad, y mas capacidad previamente preparado por el director de la escuela.
*Las asignaturas que se impartían eran: escritura, lectura, aritmética y además se les enseñaba doctrina Cristiana.
*Desde la entrada del niño a la escuela hasta su salida por la tarde, sus actividades estaban controladas por una serie de requisitos, ordenes, premios y castigos.
*En las escuelas era común que las ventanas estuvieran rotas y tapadas con bastidores de madera.
*Al entrar a la escuela en la mañana, el niño se formaba en linea con sus compañeros en clase para la inspección de: cara, manos y uñas, su ropa debía estar limpia, sus zapatos o pies sin lodo.
*Algunas escuelas tenían baño, que consistía en un cajón pero la mayor parte optaba por dejar salir a los niños a la calle provocando quejas de las autoridades municipales.
*En las paredes había un Santo Cristo de madera y alrededor del cuarto se suspendían grandes carteles para la enseñanza de la lectura y la aritmética.
*Un día común en una escuela Lancasteriana era de 6 o 7 horas de clase, con un descanso de 2 horas al medio día para comer en casa
*Los utensilios de enseñanza presentaban un gasto fuerte, ya que equivalían a una tercera parte del presupuesto mensual de 8 pesos destina a los utensilios (arena, pizarrines y plumas).
*Divisas de mérito y castigo, unas tarjetas o planchuelas de madera que el director colgaba con una cuerda al cuello del niño.
*Para escribir se usaban plumas de aves que habían sido cortadas y preparadas por el director de la escuela. La tienta se hacia de Huizache y caparrosa y costaban un real cada cuartilla
La educación antigua viste desde otros puntos del mundo no europeos, o norteamericanos, tienen como desarrollo muchas décadas atrás. Por lo cual algunos países en su afana de desarrollar una educación rápidamente tomaban como base fundamental al continente europeo cayendo en un error, debido a que los gobiernos son los que deben de cambiar y no comparar a dos sociedades esto es pensar que unas personas son mejore que otras. El comparar dos sociedades desde el punto de vista educativo llego a los pensadores a investigar y a cambiar las formas de gobierno.Una sociedad destacada no es reprimida por su gobierno les brinda apoyos o estímulos para poder desarrollarse como personas y sobre todo poner en alto el nombre de su escuela y su país en alto.El punto tratado anteriormente es positivo para el desarrollo social, actualmente se necesita un plan educativo que sea acorde a las necesidades del pueblo mexicano para crecer sin rezagos intelectuales ya que actualmente los programas de estudio son extraídos del extranjero donde la cultura, idioma, religión y gobierno difieren al nuestro ocasionando confusión educativa.
